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Glottodidattica inclusiva

Strategia per l’insegnamento delle lingue in classi con studenti BES e DSA

  • Introduzione alle normative

                o   L 170

                o   Piano Didattico Personalizzato (PDP)

                o   Profilo Glottomatetico Funzionale (PGF)

  • Analisi delle difficoltà

                 o   ricadute della dislessia sull’apprendimento linguistico

                 o   strutture libri di testo

  • Interventi inclusivi

                 o   A livello di materiali

                 o   A livello metodologico

  • Strategie di valutazione

Lingue focus: italiano, inglese e spagnolo

da gennaio (date da definire)

Per informazioni: segreteria.aideasp@gmail.com, 0187 300835, 3297462081