Corsi di Lingua Inglese

A CHI È RIVOLTO
Il corso è rivolto a chi ha una conoscenza elementare della lingua inglese e ai cosiddetti falsi principianti.

OBIETTIVI GENERALI
Il corso si prefigge come obiettivi il rinforzo delle funzioni comunicative fondamentali e l’approfondimento delle strutture grammaticali di base. Particolare rilievo verrà dato alla produzione orale – soprattutto alla pronuncia e alla fluenza .

OBIETTIVI COMUNICATIVI
Saper interagire in situazioni di vita quotidiana, in particolare:
• Parlare di sé, del proprio lavoro e dei propri interessi
• Chiedere e dare indicazioni ed informazioni
• Fare acquisti nei negozi
• Esprimere le proprie preferenze
• Esprimere le proprie opinioni
• Esprimere i propri desideri

CONTENUTI GRAMMATICALI
Il Present Simple; il Past Simple; aggettivi comparativi e superlativi; forme di futuro: going to / will / present continuous; il Present Perfect Simple; ever / never and yet / just / already; numeri ordinali e date; nomi countable e uncountable; i pronomi complemento oggetto.

CONTENUTI LESSICALI
Le attività quotidiane; lo shopping; i mestieri; viaggi e le vacanze; prenotare una stanza in un albergo; il corpo umano; dal dottore; mezzi di trasporto; cibo e pasti; il meteo; parlare di un libro/film.

LIBRO DI TESTO
File inviati via mail a fine lezione dal docente.

Ottobre – Aprile, Lunedì: 10:30 – 12:00, 200€ Docente Claudia Baldiera

Ottobre – Aprile, Giovedì: 16:00 – 17:30, 200€ Docente Tina Giella

A CHI È RIVOLTO

Il corso è rivolto a chi ha già una discreta conoscenza delle strutture fondamentali ed è in grado – seppur in maniera semplice – di comprendere ed interagire in situazioni di vita quotidiana.

OBIETTIVI GENERALI

rinforzo delle funzioni comunicative fondamentali e l’approfondimento delle strutture grammaticali di base. Particolare rilievo verrà dato alla produzione orale – soprattutto alla pronuncia e alla fluenza .

OBIETTIVI COMUNICATIVI

Saper interagire in situazioni di vita quotidiana, in particolare:

Parlare di sé, del proprio lavoro e dei propri interessi

Chiedere e dare indicazioni ed informazioni

Fare acquisti nei negozi

Esprimere le proprie preferenze

Esprimere le proprie opinioni e desideri

CONTENUTI GRAMMATICALI

Present Simple Vs Present Continuous; Present Perfect vs Past Simple; i verbi modali; Present Perfect Continuous con for e since – Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous;

CONTENUTI LESSICALI

Viaggi e mezzi di trasporto; il mondo del lavoro; fare acquisti; i mass-media, le notizie, il meteo, l’attualità; il mondo della cultura: tematiche socio-politiche.

Ottobre – Aprile, Lunedì: 11:00 – 12:30, 200€ Docente Claudia Baldiera

Ottobre – Aprile, Lunedì: 15:30 – 17:00, 200€ Docente Tina Giella

Comprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero, ecc. Muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre si viaggia nel paese in cui si parla la lingua. Essere in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. Essere in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni e dei propri progetti (CEFR: B1, pre-intermedio)

Ottobre – Aprile, Mercoledì: 15:30 – 17:00, 200€ Docente Tina Giella

Ottobre – Aprile, Martedì: 20:00 – 21:30, 200€ Docente Erica Libratti

A CHI È RIVOLTO
Il corso è rivolto a chi ha già una buona conoscenza delle strutture fondamentali ed è in grado di comprendere ed interagire in situazioni di vita quotidiana.

OBIETTIVI GENERALI
rinforzo delle funzioni comunicative fondamentali e approfondimento delle strutture grammaticali . Particolare rilievo verrà dato alla produzione orale – soprattutto alla pronuncia e alla fluenza .
Comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel campo di specializzazione. Essere in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneita che rendono possibile un’interazione regolare con i parlanti nativi senza sforzo per
l’interlocutore. Produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni (CEFR: B2, intermedio).

Ottobre – Aprile, Giovedì: 18:10 – 19:40, 200€ Docente Roma Bruno

Ottobre – Aprile, Mercoledì: 19:45 – 21:15, 200€ Docente Clementina Paladini

A CHI È RIVOLTO
Il corso è rivolto a chi ha già una buona conoscenza delle strutture fondamentali

OBIETTIVI GENERALI
Comprendere un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e riconoscere il significato implicito. Esprimersi con scioltezza e naturalezza. Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riuscire a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati, su argomenti complessi (CEFR: C1, post-intermedio o “di efficienza autonoma”) .

Ottobre – Aprile, Mercoledì: 17:00 – 18:30, 200€ Docente Tina Giella

A CHI È RIVOLTO

Per i bambini il gioco e vita e spesso per loro significa addirittura fare esperienza di quel che accadra poi nella vita reale. Questo laboratorio nasce dall’idea di dare spazio alla conversazione in lingua inglese, di coltivarla, partendo proprio da quello che i bambini sanno fare meglio, giocare!

Ottobre – Aprile, Martedì: 17:30 – 18:30 (8,9,10 anni)

il Giovedì, ore 16:00 – 17:00 (5,6,7 anni) 17:00 – 18:00

(8,9,10 anni) Docente Roma Bruno

Per informazioni: segreteria.aideasp@gmail.com, 0187 300835, 3297462081